Overview
Des de REIR busquem un / a monitor / a per incorporar-se al projecte social "Dinem Junts" a Montornès, un servei que proporciona el dinar del migdia a joves d’institut derivats / des de serveis socials i altres agents. L’objectiu és oferir un espai de referència on els joves se sentin escoltats, recolzats i motivats, contribuint al seu benestar emocional i desenvolupament personal.
Tasques
- Supervisió : Garantir un entorn segur i ordenat durant el dinar, assegurant el compliment de les normes del servei.
- Dinamització : Organitzar activitats que fomentin la cohesió grupal, el respecte mutu i la convivència positiva.
- Motivació : Estimular els joves a participar activament en les activitats proposades, reforçant les seves habilitats i actituds positives.
- Acompanyament : Donar suport emocional i orientació als joves, ajudant-los a afrontar situacions personals o acadèmiques.
- Coordinació : Mantenir una comunicació fluïda amb els serveis socials i les famílies, compartint informació rellevant sobre l’evolució dels joves.
- Planificació : Preparar i programar activitats adaptades a les necessitats i interessos dels joves.
- Vincle : Establir relacions de confiança i proximitat amb els joves, promovent un ambient de respecte i comprensió.
Es valorarà
Participació prèvia en projectes socioeducatius relacionats amb l’àmbit social.Coneixement i experiència amb entitats del tercer sector.Formació complementària en mediació, resolució de conflictes o dinamització.Participació en projectes socioeducatius relacionats.S’ofereix
Contracte fix-discontinuDurada : Any escolar deJornada 11h setmanalsHorari : de dilluns a divendres de 14 : 30h a 16 : 30h, més 1h de coordinació setmanalSalari segons Conveni d’Acció Social de CatalunyaAquest projecte pot ser essencial
per transformar la realitat d’aquests joves. Uneix-te!
Requisits
Títol de monitor / a de lleure.Experiència prèvia treballant amb joves en risc d’exclusió social i vulnerabilitat.Capacitat d’adaptació i flexibilitat davant situacions diverses.Bones habilitats comunicatives i empatia.#J-18808-Ljbffr