Monitor/a de psicomotricidad

El monitor de psicomotricidad desarrolla su labor en centros educativos, trabajando con menores para fomentar su desarrollo integral a través de actividades físicas y lúdicas. Su función principal es facilitar un espacio donde los niños puedan explorar sus capacidades motoras y expresivas mediante el juego libre y dirigido, siempre dentro de un entorno seguro y supervisado. Este rol requiere una constante observación del comportamiento individual y grupal para adaptar las actividades a las necesidades evolutivas de cada participante. El profesional se encarga de diseñar y aplicar sesiones que estimulen no solo la coordinación, el equilibrio y la motricidad gruesa y fina, sino también aspectos cognitivos y afectivo-emocionales. A través del movimiento, se trabajan conceptos espaciales, temporales y de lateralidad, fundamentales para el aprendizaje académico posterior. La creación de un clima de confianza y respeto es esencial para que los niños se sientan cómodos expresándose corporalmente y relacionándose con sus compañeros. Además, el monitor debe mantener el material y el espacio en óptimas condiciones de seguridad e higiene, realizando revisiones periódicas y cumpliendo con los protocolos establecidos por el centro. La evaluación continua del progreso de cada menor permite ajustar la intervención y comunicar a tutores o equipos docentes cualquier observación relevante para el desarrollo global del alumnado. Esta posición implica una estrecha colaboración con el profesorado y otros profesionales del ámbito educativo.