Coordinació SPAAI Illot Gran

Es busca figura de coordinació pel SPAAI Illot Gran (Font-Rubí).

Incorporació immediata.

Presente su candidatura después de leer los siguientes requisitos de habilidades y cualificaciones para este puesto.

Sou descrit = Sou brut mensual.

Es requereix titulació universitària en l’àmbit de les ciències socials. Ha de disposar de llicenciatura o diplomatura universitària, o grau, referentment en pedagogia, psicologia o educació social, i ha de tenir experiència en infància i adolescència en situació de desprotecció i/o alt risc social.

Es valora experiència prèvia en altres serveis d’acollida.

Es requereix permís de conduir B i es valora positivament viure pròxim al servei.

A continuació es descriuran algunes de les funcions principals del perfil professional.

Funcions pel que fa a l’organització del centre:

• Organització de l'elaboració del projecte educatiu del centre (PEC) conjuntament amb tot l'equip de professionals del centre d'acord amb les directrius de la DGPPIA.
• Organització de la programació general (global i quotidiana) del centre.
• Establiment del reglament de règim intern, d'acord amb les directrius de la DGPPIA. Responsabilització de la memòria anual del centre.
• Planificació i responsabilització de la gestió econòmica i administrativa del centre
• Exercir la representació del centre en les relacions amb altres institucions de l'entorn (ajuntaments, jutjats, departaments d'Ensenyament i Sanitat, món laboral, etc.) i les famílies. Avaluació periòdica del grau d'assoliment dels objectius inicials i de la programació anual.
• Control del pressupost i les infraestructura del centre

Funcions pel que fa al personal del centre

• Responsabilització de l'acompliment de les funcions encomanades als professionals que treballen al centre.
• Responsabilització de l'organització, coordinació i supervisió de tot el personal (aspectes laborals i educatius), així com de les activitats del centre.
• Globalització i vistiplau, amb l'equip educatiu, del Projecte educatiu individual (PEI). Responsabilització del coneixement i del compliment per part de tot el personal del centre del reglament de règim intern.
• Seguiment i control del treball tutorial que es fa amb els menors.
• Supervisió i coordinació de les tasques de tots el professionals que treballen al centre, d'acord amb el projecte educatiu del centre.
• Motivació i suport de l'equip en el desenvolupament del model educatiu del centre.
• Afavoriment de la participació dels professionals en la seva tasca educativa.
• Coordinació del personal de serveis respecte del projecte educatiu del centre.
• Avaluació periòdica de l'actuació dels professionals del centre.
• Selecció, acolliment i integració dins l'equip dels nous professionals que intervenen en el centre.
• Suport i seguiment pel que fa a la formació continuada i el reciclatge per a tot el personal del centre (tant professionals de l'equip educatiu com el personal de serveis).

Funcions pel que fa als infants i adolescents :

• Assumpció de la guarda dels menors.
• Responsabilització de l'acollida del/la menor i del seu expedient administratiu i educatiu. Coordinació amb DGPPIA en els casos d'especial dificultat. En la resta de casos, vetllar per la coordinació entre el tutor DGPPIA.
• Legitimació, en coordinació amb l'equip educatiu, del PEI del/de la menor i responsabilització que es faci el seguiment.
• Establiment de canals formals de tramesa d'informació.
• Facilitació de la coordinació entre els diferents serveis i equips que intervenen sobre el/la menor i facilitar que les indicacions tècniques es duguin a terme.
• Valoració i potenciació, en la mesura del possible, de la participació de la família en el projecte educatiu individual del/la menor.
• Responsabilització de la resolució dels incidents.
• Denúncia, si escau, dels possibles comportaments improcedents del/de la menor (agressions, destrosses de material, fugues, etc.).
• Garantida la confidencialitat i la fiabilitat de la informació entorn els menors i les seves famílies.
• Organització de l'acollida i el primer anàlisi d'informació sobre el/la menor.
• Organització de la primera intervenció de l'equip educatiu sobre el nou ingrés i coordinació amb l'equip tècnic.
• Enquadrament institucional a la família i al menor, i encarregar-se que les indicacions tècniques es duguin a terme, informant-los del funcionament del centre en relació amb les visites, trucades, etc.
• Convocatòria, assistència i coordinació de les reunions diagnòstiques als 15 dies d'arribada per tal de realitzar el diagnòstic interprofessional del cas del/de la menor. xcskxlj
• Responsabilització de l'establiment dels canals de tramesa d'informació entre l'equip educatiu i l'equip de suport tècnic.

#J-18808-Ljbffr