Docente de escuela taller "iniciación en competencias digitales básicas y módulos transversales"

El programa Escuela Taller de Limpieza Profesional, dirigido a personas con discapacidad, requiere un docente responsable de impartir formación técnica y transversal. El objetivo principal es facilitar el desarrollo de habilidades digitales básicas y competencias sociolaborales esenciales para la inserción en el mercado laboral. La formación técnica se centra en la especialidad 'Iniciación en competencias digitales básicas', con una duración total de 26 horas. Esta se divide en dos módulos fundamentales: el primero aborda la iniciación y búsqueda de información en entornos digitales, mientras que el segundo se enfoca en la comunicación y creación de contenidos dentro de estos mismos espacios. Ambos módulos están diseñados para proporcionar una base sólida en el uso de herramientas tecnológicas cotidianas. Además de la formación técnica, el docente será responsable de preparar e impartir una serie de módulos transversales que buscan desarrollar habilidades personales y profesionales. Estos incluyen temas como transformación digital y desarrollo sostenible, habilidades sociolaborales básicas, comunicación en el entorno laboral y gestión emocional específica para personas con discapacidad. También se cubren aspectos como la orientación al cliente y el trabajo en equipo, con el fin de preparar a los participantes para diversos contextos laborales. Cada módulo tiene una carga horaria específica, totalizando varias horas de formación integral. El rol requiere una combinación de conocimientos técnicos en TIC y sensibilidad hacia las necesidades de personas con discapacidad, promoviendo un entorno de aprendizaje inclusivo y adaptado. La formación busca no solo transmitir conocimientos digitales, sino también fomentar la autonomía, la confianza y las habilidades necesarias para desempeñarse efectivamente en un puesto de trabajo. El programa se desarrolla en un horario de mañana, facilitando la participación y el seguimiento continuo de los alumnos durante el periodo establecido.