Educador/a social para centro de día de personas sin hogar.

El profesional desempeñará un papel esencial dentro de un centro de día orientado a la atención de personas en situación de sinhogarismo, desarrollando acciones de acompañamiento socioeducativo integral. Su labor principal consistirá en fomentar la autonomía y el desarrollo personal de los usuarios, facilitando su integración social y el acceso a recursos normalizados. El trabajo se desarrolla en un entorno colaborativo, donde la coordinación con otros profesionales y entidades es fundamental para garantizar una atención coherente y de calidad. Las funciones incluyen un seguimiento educativo personalizado de los participantes, supervisando el cumplimiento de sus objetivos personales y responsabilidades diarias establecidas en su proceso individual. Esta labor de seguimiento se complementa con el acompañamiento físico a gestiones administrativas, médicas o sociales en otros recursos externos, actuando como un puente entre la persona y los servicios comunitarios. Además, se encargará de la orientación y supervisión del voluntariado que colabora en el centro, asegurando que sus tareas se alinean con la metodología y objetivos del proyecto. Otra área de responsabilidad clave es la dinamización grupal, mediante la realización de talleres prácticos centrados en habilidades sociales, técnicas de resolución de conflictos y fomento de la participación social. Paralelamente, realizará tareas de recogida y registro de datos sobre la evolución de los casos, participará activamente en las reuniones de equipo interno y mantendrá una coordinación fluida con la trabajadora social, la coordinación del centro y otras áreas de la entidad. Asimismo, realizará visitas de seguimiento a los pisos de autonomía para evaluar la adaptación y el progreso de los usuarios que han accedido a este recurso.