Educador/a refuerzo educativo sai villaverde. temporal

Esta posición implica trabajar en un centro educativo de Villaverde, donde el profesional se enfocará en acompañar a niños, niñas y jóvenes que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad. El objetivo principal es implementar un modelo socioeducativo innovador, diseñado para ayudar a estos jóvenes a descubrir y desarrollar todo su potencial. Este enfoque integral busca no solo mejorar su rendimiento académico, sino también impulsar su empleabilidad futura y contribuir a la mejora de sus condiciones de vida y las de su entorno familiar y comunitario. La labor se desarrolla dentro de un marco estructurado que incluye evaluación, planificación, intervención y seguimiento continuo de cada caso, asegurando una atención personalizada y adaptada a las necesidades específicas de cada individuo. Las funciones principales incluyen la realización de evaluaciones y diagnósticos iniciales de la situación de los jóvenes, abarcando tanto la valoración de sus necesidades académicas y técnicas como el análisis de sus competencias socioemocionales. A partir de esta evaluación, se elabora un Plan de Acompañamiento Personalizado (PAP) que guiará la intervención. La intervención se lleva a cabo tanto en formato individual como grupal, centrándose en el desarrollo de competencias técnicas, personales y sociales a través de actividades de refuerzo educativo específicas. Estas actividades son fundamentales para el progreso integral de los participantes. Además del trabajo directo con los jóvenes, el rol requiere mantener una estrecha colaboración y coordinación con diversos agentes externos clave para el éxito del programa, como centros educativos, servicios sociales, la agencia del menor y centros de salud. Esta coordinación es esencial para asegurar una red de apoyo sólida alrededor del joven. Internamente, el profesional trabajará en equipo, participando en reuniones de seguimiento, coordinaciones entre los distintos programas de la entidad y en las estructuras organizativas propias, como jornadas de trabajo y formaciones. La gestión y el registro meticuloso de toda la intervención en las bases de datos correspondientes completan el ciclo de una labor que es tanto técnica como profundamente humana.