Educador/a social servei atenció diürna Bonavista

T'apassiona treballar amb infància i adolescència en risc? A la Fundació Pere Tarrés creiem en l'educació social com una eina de transformació, i busquem una persona compromesa per formar part del nostre Servei d'Atenció Diürna (centre obert) a Tarragona.

¿Interesado en saber más sobre este trabajo? Desplácese hacia abajo y descubra qué habilidades, experiencia y cualificaciones académicas se necesitan.

Com a educador/a social, seràs la persona de referència per als infants i les seves famílies, acompanyant-los en el seu desenvolupament personal, social i educatiu.

Què faràs?

• 
  
• Elaborar, implementar i avaluar els projectes educatius individualitzats.
  
• Realitzar els registres individuals i els informes de seguiment de cada infant.
  
• Detectar possibles problemes de l'infant (de personalitat, familiars, escolars...).
  
• Fer mediació en situacions de conflicte que puguin afectar l'infant.
  
• Personalitzar el seguiment individualitzat pel que fa a la detecció de necessitats i els progressos dels infants.
  
• Conèixer l'entorn familiar i social de l'infant.
  
• Participar en l'elaboració del projecte educatiu del Servei d'Atenció Diürna conjuntament amb l'equip educatiu.
  
• Informar a les famílies de tots els aspectes rellevants dels infants del servei.
  

Què oferim?

• 
  
• Tipus de contracte: Indefinit.
  
• Data d'inici: dilluns 14 de setembre.
  
• Jornada: 25 hores setmanals.
  
• Horari durant el curs escolar: De dilluns a dijous de 15:00h a 20:15h, i dimarts de 10:00h a 14:00h.
  
• Horari d'estiu: Jornada de matins intensiva l'última setmana de juny i tot el mes de juliol; de dilluns a divendres de 8:30h a 13:30h, durant 5 setmanes. Primera setmana d'agost de feina interna i les altres 3 de vacances.
  
• Ubicació: Tarragona ciutat, barri Bonavista.
  
• Salari: Segons conveni d'acció social, categoria educador/a social. xcskxlj
  
• Un entorn de treball: Dinàmic, col·laboratiu i amb un fort enfocament socioeducatiu.
  

#J-18808-Ljbffr