Monitor/a de ingles

El puesto se centra en la impartición de actividades extraescolares de inglés dirigidas a un alumnado infantil. La labor principal consiste en diseñar y llevar a cabo sesiones pedagógicas adaptadas a las necesidades de niños y niñas con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años, fomentando un entorno de aprendizaje lúdico y participativo que estimule el interés por el idioma desde una edad temprana. Se requiere una planificación didáctica que integre juegos, canciones y actividades comunicativas para asegurar la asimilación de conceptos básicos del inglés de una manera natural y efectiva. El desarrollo de las funciones implica una constante interacción con el grupo, observando el progreso individual y adaptando las metodologías para mantener un alto nivel de motivación y participación. Es fundamental crear un clima de confianza y respeto en el aula, donde los estudiantes se sientan cómodos para expresarse en un segundo idioma. El monitor deberá colaborar, en la medida necesaria, con el equipo educativo del centro para alinear las actividades con los objetivos formativos generales. La posición representa una oportunidad para contribuir al desarrollo educativo de los más jóvenes, aplicando técnicas de enseñanza innovadoras y participativas. El rol exige responsabilidad, creatividad y una verdadera vocación por la enseñanza de idiomas en contextos no formales, asegurando que cada sesión sea una experiencia enriquecedora y productiva para el alumnado.