Monitors/es de suport escolar o sanitari al Baix Llobregat (Curs escolar 26-27)

La Fundació Pere Tarrés, amb més de 60 anys d'existència, és una organització no lucrativa d'acció social i educativa, dedicada a la promoció de l'educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. Amb el temps la seva acció s'ha ampliat a altres àmbits de l'acció social com ara la formació, la recerca i la gestió.

Por favor, presente su candidatura sin demora si su perfil encaja bien con este puesto, debido al alto nivel de interés.

Vols fer una feina amb impacte real en el dia a dia dels infants i joves?

A la Fundació Pere Tarrés busquem monitors/es de suport escolar o sanitari per acompanyar infants d’educació infantil, primària i ESO amb necessitats educatives o sanitàries específiques en espais educatius a les diferents localitats de Baix Llobregat.

Si t’agrada ajudar els infants i joves a aprendre, guanyar autonomia i confiança, sent una figura de suport positiva dins l’entorn escolar, aquesta oportunitat pot ser per a tu.

LaFundació Pere Tarrésés una entitat social amb una llarga trajectòria en l’àmbit educatiu i comunitari. Treballem per afavorir el benestar i el desenvolupament integral dels infants i joves, posant sempre les persones al centre.

Persones amb vocació educativa i/o sanitària, paciència i sensibilitat, que vulguin donarsuport escolar o sanitari individualitzat o en petit grup, adaptant-se a les necessitats individualitzades durant el curs escolar del setembre fins al juny.

• Experiència amb persones amb necessitats especials.
• Capacitat d’acompanyament i escolta.
• Responsabilitat i implicació.
• Ganes de treballar en equip i coordinar-se amb professionals del centre.

Quines seran les teves funcions?

• Donarsuport escolar o sanitari individual o en petit grupa infants d’infantil, primària o ESO.
• Crear un entorn segur, de confiança i respectuós.
• Coordinar-se amb l’equip educatiu i informar del seguiment dels infants.
• Gestionar conflictesamb empatia promovent un ambient segur i acollidor.
• Acompanyar en tasques acadèmiques, hàbits d’estudi i organització.
• Reforçar l’autonomia, la confiança i la motivació per l’aprenentatge.
• Donar suport en l’adaptació a les rutines i dinàmiques de l’aula o espai educatiu.

Espai de migdia:

• Acompanyar i atendre les necessitats individuals/col·lectives durant l’estona de menjador i lleure.
• Fomentar hàbits saludables i actituds positivesa través del joc i les dinàmiques educatives.
• Organitzar i dinamitzar activitatsque afavoreixin la convivència, la participació i el respecte entre iguals.
• Acompanyar en les necessitat sanitàries específiques dels infants i jove.
• Fer el seguiment de les pautes i actuacions establertes segons cada cas.
• Diferents tipologies de vacants segons disponibilitat i demanda.
• Diversos horaris dins de la franja horària entre les 8:00h i les 16:00h.
• Bon ambient de treball i acompanyament constant per part de l’equip de coordinació.
• Horaris compatibles amb estudis o altres feines.
• Contractació segons conveni.
• Una feina ambimpacte educatiu realen el dia a dia dels infants.

Interès real per l’educació i el suport escolar.

Empatia, paciència i capacitat d’adaptació a diferents edats i ritmes.

Compromís i responsabilitat. xcskxlj

Es valorarà formació o experiència en educació, lleure, integració social, psicologia, àmbit sanitari o àmbits afins.

#J-18808-Ljbffr