Técnica/o de Formación (aprendizaje del idioma) en Valladolid

Técnica/o de Formación (aprendizaje del idioma) en Valladolid

1. Cumplimiento de objetivos y coordinación del proyecto

¿Posee las habilidades y la experiencia adecuadas para este puesto? Siga leyendo para descubrirlo y envíe su solicitud.

• Contribuir allogro de los objetivos del centro/área y del programa.
• Garantizar un marco de coordinación con el resto de profesionales, favoreciendo el trabajo en equipo y la integralidad en la intervención.
• Informar a la coordinación del centro, área y territorial sobre cuestiones que afecten a la dinámica del programa o centro.
• Colaborar en la elaboración de propuestas de actividades, actualización de diagnósticos y elaboración de informes o memorias relacionados con el programa y sus personas participantes.
• Participar en reuniones, comisiones de trabajo, jornadas, espacios de formación y debates a propuesta de la entidad, aportando mejoras metodológicas y de resultados.
• Velar porque el proyecto cumpla con el Sistema de Gestión de Calidad de Fundación Cepaim.
• Velar por el cumplimiento del protocolo de protección a la infancia.
• Garantizar el cumplimiento de la Ley de Protección de Datos en todas las actuaciones.
• Realizar aquellas funciones en el marco de su grupo profesional que le puedan ser encomendadas.

2. Intervención educativa y formativa

• Planificar, organizar, desarrollar y evaluar laformación en español (ELE) según niveles.
• Facilitar formaciones específicas de lectoescritura para personas cuya lengua materna sea hispana.
• Coordinar casos con entidades externas que impartan formación en español y lenguas cooficiales.
• Informar al equipo sobre incidencias detectadas durante el itinerario formativo o situaciones de vulnerabilidad observadas en el espacio educativo.
• Realizar seguimiento y evaluación de clases: control de asistencia, anexos, cuestionarios, evaluaciones de satisfacción y exámenes de progreso.
• Atender necesidades particulares de personas participantes en situación de especial vulnerabilidad, detectando posibles apoyos técnicos.
• Buscar recursos que faciliten la práctica del idioma en el territorio (centros educativos, culturales, asociaciones, etc.).

3. Intervención directa y acompañamiento de personas participantes

• Realizar acompañamientos para laconsecución de objetivos y tareas del itinerario de integración pactado con las personas participantes.
• Derivar a recursos internos o externos según necesidades detectadas.
• Detectar y hacer seguimiento de situaciones de especial vulnerabilidad en coordinación con el equipo interdisciplinar (salud mental, violencia, trata, menores en riesgo, discapacidad, personas mayores, etc.).
• Detectar y colaborar en el seguimiento de posibles casos de trata de seres humanos, en coordinación con el equipo profesional.
• Realizar guardias de conformidad con lo establecido en el Convenio Colectivo de Fundación Cepaim.
• Realizar desplazamientos, acompañamientos y traslados relacionados con la atención a las personas participantes, utilizando los medios de transporte de la entidad.
• Facilitar relaciones interpersonales y apoyar la resolución de problemas en los espacios de intervención.

4. Ocio, tiempo libre y participación

• Fomentar la participación en actividades de ocio, deportivas y de tiempo libre de laspersonas participantes.
• Desarrollar y apoyar las actividades de ocio y tiempo libre promovidas desde el centro o por otras entidades.
• Asistir a estas actividades y garantizar una buena satisfacción de las personas participantes.

5. Perspectiva de igualdad e interculturalidad

• Desarrollar lasintervenciones del programa considerando la perspectiva de género, igualdad de oportunidades, interculturalidad y no discriminación.
• Apoyar el seguimiento de la convivencia en los dispositivos de acogida según las necesidades del programa.

6. Registro y seguimiento administrativo

• Dar de alta las gestiones realizadas con personas participantes y entidades en las bases de datos deFundación Cepaim
• Registrar el trabajo realizado en aplicaciones informáticas de la Fundación y/o bases de entidades financiadoras.

7.Disponibilidad y funciones complementarias

• Realizar guardias de conformidad con lo establecido en el Convenio Colectivo deFundación Cepaim.
• Realizar desplazamientos, acompañamientos y traslados relacionados con la atención a las personas participantes, utilizando los medios de transporte de la entidad.
• Desplazarse y viajar cuando sea necesario para el cumplimiento de las funciones.
• Asumir aquellas otras funciones propias de su grupo profesional que le sean encomendadas.

Condiciones del puesto:

Tipo de contrato: Sustitución con reserva de puesto. Jornada completa - 37,5hs/semana. De lunes a domingo con los descansos que establece la ley.

Fecha de incorporación:Estimada para el mes de agosto de 2026

Criterios generales:

• FP de grado superior o grado medio, formación académica equivalente o bien contar con la formación específica necesaria para desarrollar las funciones propias del puesto de trabajo.
• Podrán acceder a estos puestos aquellas personas sin la titulación académica exigida que puedan acreditar la cualificación suficiente para el desempeño del puesto, contando con una experiencia de, al menos 3 años en el área de trabajo de su competencia en entidades del Tercer Sector de Acción Social.
• En todo caso se respetarán las exigencias de titulación específica para el desempeño de su profesión en todos los supuestos de trabajo que así esté establecido por normativa legal.
• Formación en la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera).

Se valorará:

• Idiomas: inglés, deseable francés, se valorarán otros idiomas.
• Formación en igualdad y perspectiva de género e interculturalidad y protección a la infancia.
• Experiencia en trabajo comunitario con infancia, migraciones, juventud o familia.

Otros:

• Se valorarán preferentemente perfiles con discapacidad reconocida, así como otros perfiles en situación de vulnerabilidad laboral.
• Se solicitará Certificado de delitos sexuales. xcskxlj
• Disponibilidad para realizar viajes y desplazamientos.

#J-18808-Ljbffr