Técnico / a en Integración Social CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA, INFANTIL Y JUVENIL
La asociación de familias AFANIAS nace en 1964 y trabaja cada día para ser una organización referente en discapacidad intelectual, con presencia e influencia social, facilitadora de la autonomía y calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias, dando respuesta al ciclo vital de estas.
En este contexto, se convoca el puesto de Técnico / a en Integración Social en centro Atención Temprana en (Aravaca) especialista en niños TEA.
La misión del puesto será apoyar a los / as usuarios / as en el proceso de integración social, diseñando y ejecutando acciones individualizados de intervención.
FUNCIONES PRINCIPALES
- Ayudar a superar las barreras, obstáculos o dificultades que los / las niños / as puedan encontrar para su desarrollo integral, velando por su permanencia y progresión.
- Detectar las necesidades y determinar las medidas de apoyo individual que requiere el / la niño / a.
- Elaborar Programas Individuales de Atención, seguimiento, informes,
- Reuniones con el equipo multidisciplinar del Centro
- Coordinación constante con equipos educativos.
- Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.
- Diseñar, implementar y evaluar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las características de los menores y del contexto.
- Organizar e implementar actividades de apoyo psicosocial, así como de entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social.
- Intervenir con los niños / as en el proceso de adquisición de habilidades de autonomía personal y social, enseñando a establecer relaciones interpersonales.
- Estimular la comunicación constructiva del niño / a con su entorno, propiciando la integración en el entorno educativo y social.
- Colaborar en la resolución de conflictos mediante la aplicación de técnicas específicas.
- Coordinación con la dirección del centro en el análisis de necesidades y medidas de actuación.
PERFIL REQUERIDO
Formación : Técnico en integración social.Experiência de al menos 1 año en funciones similares, apoyo activo, accesibilidad cognitiva, nuevas tecnologías.Persona con alta orientación y servicio al cliente, capacidad de trabajo en equipo y organizado / a.Alta capacidad de trabajo demostrando proactividad y autonomía.Excelentes habilidades de comunicación y habilidades interpersonales.La capacidad de escuchar con atención y de hacer las preguntas correctas para conocer las necesidades de los usuarios.Una actitud positiva y un enfoque práctico para la resolución de problemas.Habilidades administrativas y organizativas.La capacidad de animar a las personas sin discapacidad o sin problemas a que sean más comprensivas con las personas que sufren diferencias.Habilidades de comunicación escrita y habilidades de TIC, para producir evaluaciones claras.Tener vocación de servicio y compromiso social.Ser flexible y adaptable.Ser capaz de trabajar bien en equipo.Ser una persona organizada y motivada, con buenas habilidades de resolución de problemas.CONDICIONES
Contrato : Estructural.Jornada : parcial (10-15 horas semanales)Salario : según convenio.Localización : Centro Atención Temprana, Infantil y Juvenil (Aravaca).Incorporación prevista : Septiembre.Aptitudes y conocimientos deseados :
Formación : Técnico en integración social. - Experiência de al menos 1 año en funciones similares, apoyo activo, accesibilidad cognitiva, nuevas tecnologías. - Persona con alta orientación y servicio al cliente, capacidad de trabajo en equipo y organizado / a. - Alta capacidad de trabajo demostrando proactividad y autonomía. - Excelentes habilidades de comunicación y habilidades interpersonales. - La capacidad de escuchar con atención y de hacer las preguntas correctas para conocer las necesidades de los usuarios. - Una actitud positiva y un enfoque práctico para la resolución de problemas. - Habilidades administrativas y organizativas. - La capacidad de animar a las personas sin discapacidad o sin problemas a que sean más comprensivas con las personas que sufren diferencias. - Habilidades de comunicación escrita y habilidades de TIC, para producir evaluaciones claras. - Tener vocación de servicio y compromiso social. - Ser flexible y adaptable.